为完善我校德育体系建设，拓宽德育管理队伍的思维，提升德育管理队伍的创新能力，更有效发挥班会课作为学校德育主阵地的作用，自2月份起，学校政教处组织德育骨干举行班会示范课活动。

第二轮班会示范课执教人为高一年级柴斌老师（2215班）、高二年级徐宝振老师（2115班），来自三个年级70余名班主任老师参与了听课。

柴斌

《高中学习生涯目标规划》

柴老师根据高一年级学生特点，设计主讲了一堂生涯规划课，旨在教会学生如何确定有效目标，为自己的高中学习生涯做好规划。

柴老师从益智小游戏导入，结合个人在假期的旅游经历，循循善诱，逐步引导孩子们思考“失败的策划问题出在哪里”“如何才能作出有效的规划”。

接下来，柴老师为学生详细讲解了制定目标的SMART原则，要求孩子们学以致用，修改并制定了自己本学期的学习目标。

徐宝振

《执笔为剑，不留遗憾》

徐老师利用高二年级即将步入高三的关键节点，结合自己所带往届高三毕业班的高考成绩，对学生进行了激励教育。

徐老师首先通过短视频《我奋斗了18年，才能和你坐在一起喝咖啡》导入课堂，结合2022年高考大数据、2019级带班真实高考成绩，为大家分析了“高考的意义”“高考难不难”“如何应对高考”等问题。

最后，徐老师向学生提出要求，并鼓励大家积极备考接下来的期中考试，全力逐梦高考，不为人生留下遗憾。

本轮班会示范课的开展，有利于进一步加强学校德育班会建设，激励全体班主任老师互相学习、取长补短，认真思考和探索“如何上一堂有效的班会课”这一命题，从而达到加强学校德育发展的目的。